地域の方、学校運営協議会の方のお力を借りて、子どもたちと作っているビオトープです。まだまだ、進化中です。 地域にある水辺の草を取らせていただいたり、地域の方から生き物をプレゼントしていただいたりと、安楽島の地域の気持ちが集まる場所にしていきます。 ありがとうございます！！🙇♂
応援練習が始まっています。四色の縦割り班にわかれ、まさにそれぞれの特色を出そうと動き出しました。これから、それぞれの応援の声が学校内に響いてくるのがたのしみです😀📣
今週から始まった新しい見守り 朝の様子は、黄色い旗とやさしい眼差しに包まれて子どもたちが元気に登校する姿があります。 生活様式に合わせたタイミングで定点、同行、ご協力いただいています。ありがとうございます。 朝の声 「新しい方法の方がやりやすいです」 「ありがたいですよねぇ」 と通学路を見守る保護者の方の会話が聞こえてきました。
PTA環境整備作業が行われました。お忙しい中、運動会に向けて、最高の環境に整えていただきました。ありがとうございます。
正解がないのが避難訓練 学校教育でこなければいいという唯一の訓練 それでも、様々な想定をして経験を重ねることが いざの時に自分を守る 想定通り、想定内の訓練では 学びは少ない、これまでの…という 意識を変えていかねばなりません。 家庭、地域とも協議を重ねながら、子どもたちの行動力、判断力を磨いていきたいと思います。
5年生 算数、立体 いろんな求め方を見つけ出し 考えを発信していました。 たてに切る、横に切る、付け足す
教室をのぞくと 6年生はそれぞれのクラスで国語の時間 物語の読み取りを自分の体験とも重ねながら 発表し合う姿がありました。 静と動 それぞれの学びがありました。🙂
運動会練習スタートです。 やっぱり晴れた青い空、高く流れる白い雲 よく似合います。踊りたい気持ちが強すぎて 曲が終わると自分たちでアンコールを起こしていました。👍
5/8 三重県交通安全協会、鳥羽警察の協力を得て交通安全指導が行われました。1～3年生児名が横断歩道の待ち方、立つ位置を学びました。 信号機も登場し、 見て、聞いて、やってみて！ 体と心で学ぶ時間になりました。 🧐手を上げるのはなぜ？ 🤔横断歩道の近くに立たないのはなぜ？ 🤨周りを見て渡るのはなぜ？ たくさんのなぜ？が なるほど！！😯に変わっていきました。 命を守って 素敵な時間を重ねていきましょう。
5/1 六年生が奈良の大仏に会いに行きます。 事前学習の一つとして実物大の大仏を運動場に描きました。 職人技と使命感の結集による大作ができあがりました。 寝ている大仏を作った体感を持って、 起きてる大仏と対面 その場で感じたことや 建てた人々の思いを巡らせ 学びを深めてきます。
令和６年度に向けてホームページを作成中です。 もうしばらくお待ちください。
